Challenge promoot je eigen stad of dorp!

Dienstverlening, Pedagodiek

11-50 personen
Primair onderwijsVoortgezet onderwijs


Elk dorp en elke stad heeft een rijke geschiedenis, deze geschiedenis moet bewaard blijven en van generatie op generatie doorgegeven worden. Breng deze gescheidenis en kaart en creëer een virtuele tour van historische locaties in jouw dorp of stad.


Je bent erg vrij in de manier waarop je dit doet. Denk bijvoorbeeld aan het maken van QR-codes die je kunt scannen bij de locaties, waarbij er na het scannen een video start met een uitleg over de locatie en er beelden worden getoond. Of laat toeristen de plekken bezoeken met een VR bril op, bijvoorbeeld aan de hand van 360 graden beelden. 


Vragen?

Neem contact met mij op!

Stichting RegioMarketing en Toerisme (RMT)

Stichting RegioMarketing en Toerisme (RMT)
Seadwei 3,
9261XL Eastermar

www.eropuitinfriesland.nl/nl/rmtnof
0640026158

Wellicht vindt je deze challenges ook interessant

Op bedrijfsbezoek bij Qomplex

Op bedrijfsbezoek bij Qomplex

Technisch

We bouwen woningen, recreatiewoningen, tijdelijke units en tiny houses 40% sneller en 20% goedkoper dan de traditionele bouwbedrijven. Deze besparingen zijn bewezen! We doen dit door het grootste deel in de fabriek te bouwen, zelfs tot aan de toiletpapierhouders. Vervolgens transporteren we de blokken en zetten wij alles in elkaar op locatie. Leerlingen zijn van harte welkom om bij ons op het bedrijf een kijkje te komen nemen. Wil je meer weten over ons ons productieproces of zien hoe wij werken? Kom gerust langs voor een inspirerende rondleiding. Aanvragen voor een bezoek aan ons bedrijf gaan via de regiocoördinatoren.

2-10 personen
Voortgezet onderwijs
Dokkum
Stage bij DVC

Stage bij DVC

Creatief en Taalkundig

DVC (Dokkumer Vlaggen Centrale) is dé specialist op het gebied van vlaggen, doeken en signing. Dit geldt voor zowel de internationale markt als kleinere ondernemers. DVC kenmerkt zich door voortdurende innovatie in druktechnieken, liefde voor het vak, betrokkenheid en servicegerichtheid. Bij de Dokkumer Vlaggen Centrale kun je terecht voor een breed assortiment opvallende promotionele producten voor buiten én binnen. DVC kijkt graag vooruit! Vandaar dat wij ook het hele jaar door open staan voor stages en afstudeeropdrachten. Heb jij belang bij een stage bij DVC of DVC Sign? Stuur gerust een mail met daarin je CV en voorwaarden naar vacatures@dvc.nl, dan kijken wij naar de mogelijkheden.

1 persoon
Voortgezet onderwijs
Dokkum
Op bedrijfsbezoek bij Ensel Staalconstructie

Op bedrijfsbezoek bij Ensel Staalconstructie

Technisch

Vanuit ons hart in Dokkum hebben wij ons ontwikkeld tot een betrouwbare partner voor aannemers in de bouw. Elk bouwproject is uniek en stelt specifieke eisen. Onze expertise in staalconstructies voor woningbouw, utiliteitsbouw, infra en industrie garandeert dat jouw project de stevigheid en precisie krijgt die het verdient, van concept tot constructie. Leerlingen zijn van harte welkom om bij ons op het bedrijf een kijkje te komen nemen. Wil je meer weten over ons ons productieproces of zien hoe wij werken? Kom gerust langs voor een inspirerende rondleiding.

2-10 personen
Voortgezet onderwijs
Dokkum
Damstra Challenge (VO)

Damstra Challenge (VO)

Technisch

Hoe kun je besparen op het gebruik van fossiele brandstoffen? Wat is de invloed van je eigen gedrag op het gebruik? Wie bespaart de meeste CO2? Scholieren zoeken het uit met de Damstra Challenge! De Damstra Challenge is ontwikkeld door Kennislab Noordoost Friesland in samenwerking met Koninklijke Damstra Installatietechniek.

11-50 personen
Voortgezet onderwijs

Ons netwerk groeit! Sluit je aan en groei mee

Samen maken we van Onderwijs in Bedrijf een succes. Het platform groeit en daarmee ons gezamenlijke netwerk. Maak een account aan en meld aan welke activiteiten je voor leerlingen in petto hebt. Zo maken we een succesvolle match tussen vraag en aanbod en wordt onze regio één groot klaslokaal!

Hulp nodig bij het maken van een account of aanmelden van activiteiten? Neem contact op met onze regiocoördinatoren.