De T&T-challenge voor vmbo-tl/mavo-leerlingen uit de regio Noordoost-Friesland en het Westerkwartier wordt kwalitatief beter en beter. De jongste editie van de battle met levensechte opdrachten leverde tal van originele resultaten op.

Bij de presentatie van de eindproducten en oplossingen, woensdag op de Beroepencampus van het Dockinga College in Dokkum, was er volop lof voor de creatieve verrichtingen van de scholieren. T&T staat voor Technologie & Toepassing, een nieuw praktijkgericht vak voor middelbare scholieren. Met T&T moet de jeugd (weer) enthousiast worden gemaakt voor techniek en technologie.

Aan de T&T-challenge deden ruim 120 voornamelijk examenleerlingen mee van zes scholen: Piter Jelles Dalton Dokkum en !mpulse Kollum, Lauwers College Grijpskerk en Buitenpost, Aeres Buitenpost en het Dockinga College Dokkum. Zij kregen opdrachten van de brandweerposten Dokkum, Kollum en Buitenpost, welzijnsorganisatie WijZijnYfke, woonzorgcentrum Haersmahiem in Buitenpost en mbo-school Firda. De scholieren beleefden er veel plezier aan. ,,Dit is leuk en heel leerzaam.”

De opdrachtgevers waren op hun beurt zeer te spreken over de uitkomsten. ,,Chapeau. We zijn écht onder de indruk van wat er is aangeleverd”, zo klonk het bij de prijsuitreiking. Eén organisatie, WijZijnYfke, kondigde zelfs aan om samen met de leerlingen een idee voor een mobiele escaperoom (over online grenzen en sociale weerbaarheid) ook daadwerkelijk uit te voeren. Andere opdrachtgevers gaven aan zeker elementen op te pikken en eveneens inspiratie te hebben opgedaan.  

De eindpresentatie van de T&T Scholenchallenge markeerde dit jaar een bijzondere mijlpaal: de eerste lustrumeditie. Wat vijf jaar geleden begon als een projectmatige kennismaking met het vak Technologie & Toepassing is inmiddels uitgegroeid tot een vast onderdeel van het curriculum bij veel scholen in de regio. ,,T&T staat daar niet alleen op de lessentabel, maar is ook uitgegroeid tot een volwaardig examenvak”, aldus projectcoördinator Jorrit Dijk. ,,Dat is ook terug te zien in de steeds beter doordachte oplossingen en de hoge kwaliteit van de gepresenteerde prototypes.”

Minstens zo belangrijk als het eindproduct is volgens Dijk het proces dat de leerlingen hebben doorlopen. Dat verloopt niet altijd zonder hobbels, weet de coördinator. Zo zorgden sneeuwval en lesuitval begin januari voor de nodige uitdagingen en moest de planning worden aangepast. Toch wisten alle groepen hun werkzaamheden op tijd af te ronden. Dijk: ,,Daarmee laat de scholenchallenge opnieuw zien hoe waardevol praktijkgericht leren is, juist wanneer omstandigheden niet vanzelf meewerken.”

Dat een evenement als de T&T-challenge gehouden kan worden, is te danken aan de subsidies Sterk Techniekonderwijs en Techkwadraat. Onderwijs in Bedrijf zorgt voor de verbindingen tussen scholen en ondernemingen/organisaties in Noordoost-Friesland.

Bij de eindpresentaties van de T&T-challenge in Dokkum was ook een aantal ouders/verzorgers van de partij. Een vader toonde zich zeer onder de indruk van de waterstofauto’s die er rondreden (opdracht van Firda). ,,Dat ze met een heel klein stukje technologie en een heel klein beetje water tóch - ook al is het een klein formaat - een auto in beweging krijgen, is heel bijzonder. Dit hadden wij vroeger niet; daar kon je alleen maar van dromen.”